متاورس و موج تازهٔ تحول در تربیت مدرسه‌ای

سلام. به نظر می رسد که موج جدیدی از تحولات در حوزه اموزش رسمی یا همان تربیت مدرسه ای در راه است که غفلت از ان مصیبت بار است. متاورس( metavers ) ظرفیتهای بی بدیلی در اموزش با خود دارد. باید پیشدستانه به استقبال ان شتافت وگرنه خودش را بد جوری تحمیل می کند. مانند انچه که در مهاجرت پداگوژیک اجباری دوران کرونا رخ داد. اما نکته مهم این است پداگوژی متناسب با ان باید خلق شود . تحقق این مهم٫ بسیار پیچیده و سخت است . باید دست به زود گرفت .

آنچه که یک آفت جدی برای تشکیلات نوبنیاد سازمان تعلیم و تربیت کودکی ( توتک) به حساب می آید این است که حاکمیت از این طریق به دنبال تمامیت خواهی در امر تربیت کودکان باشد. زیرا حتی طبق انچه که در منابع و متون دینی به ویژه فقهی و قانونی آمده است؛ والدین مسئولیت و تکلیف تربیت کودکان خود را بر عهده دارند و این نوعی حق هم برای آنها به حساب می آِید بر این اساس این مبنای قانونی ، سازمان مذکور بیشتر باید نقش ارشادی و هماهنگ کننده کلان در سطح ملی را داشته باشد تا کودکان درابعاد جسمانی و روانشناختی در دوران حساس کودکی که دوران خطیری است با آسیب های کمتری بزرگ شوند. خارج کردن همه یا بخشی از مسیولیت تربیت کودکان از دست والدین و در انحصار حاکمیت درآوردن آن؛ آنهم برای اغراض سیاسی و ایدئولوژیک خود نوعی تمامیت خواهی است که امیدوارم چنین داستانی پشت پرده تشکیل این نهاد نباشد.

نخستین انتشار در کانال تلگرام حکمت تربیت